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Bolz, Nathalie : Französisch unterrichten, planen, durchführen, reflektieren S1/2

Informationen zur Reihe:

Die Scriptor-Praxis -Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch:

  • aktuelle pädagogische Themen,
  • praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich,
  • Methoden für einen innovativen Unterricht,
  • Autorinnen und Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft.
Hilfreich für Berufsanfänger/-innen, anregend für Profis.

Informationen zum Titel:

Schüler/-innen für das Fach Französisch begeistern? Erfahrene Praktiker/-innen zeigen anschaulich und an konkreten Beispielen, wie sich moderner Unterricht realisieren lässt.
Das gelingt, wenn Sie die drei Schritte Planen, Unterrichten, Reflektieren bewusst und systematisch umsetzen. So behalten Sie alles im Blick: curriculare Vorgaben, Unterrichtsreihen und -stunden, verschiedene Arbeitsformen der Schüler/-innen und deren eigene Reflexion ihrer Lernleistung. Und Sie können Ihr eigenes Lehrverhalten beobachten.
Mit Materialien zum Download.


Autor Bolz, Nathalie / Brors, Claudia / Burgmann, Moritz / Dambach, Elisabeth / Ebbinghaus, Anne / Glatt, Julia / Hürtgen, Anne / Jaquet, Stephanie / Krieb, Anika / Lamers-Etienne, Aurélie / Mockenhaupt, Jennifer / Reischke, Susanne / Schulze Wettendorf, Nicola / Simon, Lucia / Wehage, Valerie / Zinndorf, Julia / Krechel, Hans-Ludwig (Hrsg.)
Verlag Cornelsen Pädagogik
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2014
Seitenangabe 176 S.
Meldetext Vergriffen, keine Neuauflage
Ausgabekennzeichen Deutsch
Abbildungen Mit Online-Zugangscodes 'vielfältige Materialien'; s/w. Tab., Abb.
Masse H20.9 cm x B14.8 cm x D1.1 cm 257 g
Reihe Scriptor Praxis

Informationen zur Reihe:

Die Scriptor-Praxis -Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch:

  • aktuelle pädagogische Themen,
  • praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich,
  • Methoden für einen innovativen Unterricht,
  • Autorinnen und Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft.
Hilfreich für Berufsanfänger/-innen, anregend für Profis.

Informationen zum Titel:

Schüler/-innen für das Fach Französisch begeistern? Erfahrene Praktiker/-innen zeigen anschaulich und an konkreten Beispielen, wie sich moderner Unterricht realisieren lässt.
Das gelingt, wenn Sie die drei Schritte Planen, Unterrichten, Reflektieren bewusst und systematisch umsetzen. So behalten Sie alles im Blick: curriculare Vorgaben, Unterrichtsreihen und -stunden, verschiedene Arbeitsformen der Schüler/-innen und deren eigene Reflexion ihrer Lernleistung. Und Sie können Ihr eigenes Lehrverhalten beobachten.
Mit Materialien zum Download.


Fr. 29.50
Verfügbarkeit: Nicht am Lager
ISBN: 978-3-589-22694-8
Verfügbarkeit: Vergriffen, keine Neuauflage
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